Программа «Дистанционная работа: плюсы и минусы» отвечает запросам современного рынка труда, где удалённая и гибридная занятость становятся устойчивой нормой. В условиях цифровой трансформации бизнеса и изменения трудовых предпочтений сотрудников важно осознанно оценивать преимущества и риски дистанционной работы. Программа помогает работодателям оптимизировать процессы, а работникам - выстраивать эффективный и безопасный режим труда на расстоянии. Её актуальность обусловлена необходимостью снижать издержки компаний, сохранять продуктивность команд и поддерживать благополучие сотрудников в новых реалиях.
Цель программы – сформировать у слушателей целостное, обоснованное представление о дистанционной работе как социально‑экономическом феномене: понять её потенциал и ограничения, научиться оценивать риски и выгоды для разных участников процесса (работника, работодателя, общества), выработать осознанный подход к принятию решений о переходе на удаленную работу или управлении удалёнными командами.
Открыть образовательную программу
Задачи программы
  • Обучающие задачи

    ·       познакомить с ключевыми моделями дистанционной работы (полная удалённая работа, гибридный формат, фриланс) и их особенностями;

    ·       раскрыть нормативно‑правовые основы дистанционной занятости в РФ (трудовой договор, режим труда, отчётность);

    ·       дать обзор цифровых инструментов для организации удалённой работы (коммуникация, управление задачами, безопасность данных);

    ·       научить анализировать экономические эффекты удалённой работы (снижение издержек для бизнеса, изменение затрат работника);

    ·       сформировать навыки самооценки готовности к дистанционной работе (организация пространства, самодисциплина, цифровая грамотность);

    ·       показать типовые сценарии внедрения удаленной работы в компаниях и возможные «точки провала»;

    ·       обучить методам оценки эффективности дистанционной работы на уровне индивида и команды.

  • Развивающие задачи

    ·       развить критическое мышление: умение взвешивать аргументы «за» и «против», отличать мифы от доказанных эффектов;

    ·       совершенствовать навыки самоанализа и рефлексии (оценка собственной продуктивности, уровня выгорания, баланса работы и личной жизни);

    ·       тренировать системное мышление: видеть взаимосвязь технологических, правовых, психологических и экономических аспектов удалённой работы;

    ·       развить способность прогнозировать последствия решений (например, переход на удаленнуюработу → изменение корпоративной культуры → потребность в новых инструментах обратной связи);

    ·       формировать гибкость в принятии решений: выбирать оптимальный формат работы в зависимости от контекста (проект, роль, личные обстоятельства);

    ·       укрепить цифровую грамотность: осознанно выбирать и использовать инструменты для удалённой коллаборации;

    ·       развивать эмпатию и коммуникативную чуткость при онлайн‑взаимодействии (понимание невербальных сигналов в видеозвонках, тональность переписки и т. п.).

  • Воспитательные задачи

    ·       воспитать ответственное отношение к собственному труду и трудовым обязательствам в условиях удаленной работы (соблюдение дедлайнов, прозрачность отчётности);

    ·       сформировать культуру безопасного цифрового поведения (защита персональных данных, кибергигиена);

    ·       способствовать осознанию ценности баланса работы и личной жизни как условия долгосрочной профессиональной устойчивости;

    ·       развить толерантность и уважение к разным моделям занятости (офисная, удалённая, гибридная), преодоление стереотипов типа «на удалёнке не работают»;

    ·       воспитать готовность к непрерывному обучению в условиях быстрой цифровизации труда;

    ·       укрепить чувство профессиональной солидарности и взаимоподдержки в виртуальных командах;

    ·       содействовать формированию этических норм онлайн‑взаимодействия (уважение времени собеседника, чёткость формулировок, соблюдение границ).

Мы всегда открыты для общения

ИП Чжан Степан Дмитриевич

Юр. адрес: 630553, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, С. НОВОЛУГОВОЕ, МКР. БЕРЕЗКИ 2 КВ-Л ЧЕТВЕРТЫЙ, Д. 4/3

ИНН: 382306383459

ОГРН: 322547600164369

Почта: CHZHAN_1994@MAIL.RU

Сведения об образовательной организации
Основные сведения:
Полное и сокращенное наименование образовательной организации: Индивидуальный предприниматель Чжан Степан Дмитриевич (ИП Чжан С.Д.).
Дата создания образовательной организации: 15.11.2022 г.
Сведения об учредителе, учредителях образовательной организации: Нет
Место нахождения образовательной организации:
630553, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, С. НОВОЛУГОВОЕ, МКР. БЕРЕЗКИ 2 КВ-Л ЧЕТВЕРТЫЙ, Д. 4/3
Режим (график) работы:
Пн-Пт, с 09:00 ч. до 18:00 ч.,
Сб, Вск - выходные
Контакты:
CHZHAN_1994@MAIL.RU
Места осуществления образовательной деятельности: 630553, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, С. НОВОЛУГОВОЕ, МКР. БЕРЕЗКИ 2 КВ-Л ЧЕТВЕРТЫЙ, Д. 4/3

Структура и органы управления образовательной организацией:
Руководитель образовательной организации: Чжан Степан Дмитриевич
Структурные подразделения и филиалы: нет

Документы:
· устав образовательной организации – не предусмотрен
· правила внутреннего распорядка обучающихся – в разработке
· правила внутреннего трудового распорядка – в разработке
· коллективный договор – не предусмотрен
· локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности - в разработке
· отчет о результатах самообследования – в разработке
· предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) – не предусмотрены

Образование:
Вид образования: Дополнительное образование.
Уровень образования: Дополнительное образование детей и взрослых
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Дистанционная работа плюсы и минусы»
Направленность: социально-гуманитарная
Возраст обучающихся: без ограничений по возрасту
Трудоемкость: 16 ак.ч.
Срок реализации: 4 недели
Форма обучения: заочная, с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
• численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов – не имеются
• численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – в разработке
• численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами – не имеются
• язык образования – обучение ведется на русском языке

Руководство:
Руководитель образовательной организации: Чжан Степан Дмитриевич
Адрес электронной почты: CHZHAN_1994@MAIL.RU

Педагогический состав:
фамилия, имя, отчество педагогического работника: Чжан Степан Дмитриевич
занимаемая должность: руководитель образовательной организации
преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Дистанционная работа плюсы и минусы» уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации:
ученая степень:
ученое звание:
сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей):
наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которых участвует педагогический работник:
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Дистанционная работа плюсы и минусы»

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда:
1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ:
· Стол преподавателя - 1шт.;
· Стул преподавателя - 1 шт.;
· Ноутбук Lenovo ThinkBook 15-IIL 205M000HIRU (Четырехядерный процессор Intel Core i5 – 1035G1 с частотой 1.0 ГГц – 3,6 ГГц, оперативная память DDR4 объемом 16384 Мб, SSD 512 Гб);
· Web-камера Logitech WebCam C505e;
· Behringer C-1U Studio Condenser Microphone USB-микрофон;
· Звуковая система Dolby Audio;
· Интернет, локальные компьютерные сети, интернет-браузеры MS Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome.
• Наличие оборудованных учебных кабинетов: не предусмотрено, так как обучение ведется с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
• Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий: не предусмотрено, так как обучение ведется с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
• Наличие оборудованных библиотек: не предусмотрено.
• Наличие оборудованных объектов спорта: не предусмотрено.
• Наличие оборудованных средств обучения и воспитания: не предусмотрено.
• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: не предусмотрено.
• Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: Система электронного обучения на платформе для онлайн-обучения «Антитренинги».
• Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии: не предусмотрено.
2. Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Электронная обучающая среда отвечает установленным требованиям законодательства. Обучение проводится дистанционно, что обеспечивает беспрепятственный доступ к обучению для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Платные образовательные услуги:
Образовательные услуги у Индивидуального предпринимателя Чжан Степана Дмитриевича являются платными.
Положение о порядке оказания платных услуг – в разработке
Образец договора об оказании платных образовательных услуг с ФЛ: в разработке
Приказ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе: в разработке

Финансово-хозяйственная деятельность:
Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется:
· за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - не имеется
· за счет бюджетов субъектов Российской Федерации - не имеется
· за счет местных бюджетов - не имеется
· по договорам об оказании платных образовательных услуг – в разработке
Информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года - в разработке
Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года - в разработке
Копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации – не предусмотрено

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся:
Финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов - не предусмотрены;
Финансируемые по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц - без ограничений, квоты и контрольные цифры не установлены.

Стипендии и меры поддержки обучающихся:
Наличие и условиях предоставления обучающимся стипендий: не предусмотрено.
Меры социальной поддержки: не предусмотрено.
Наличие общежития, интерната: не предусмотрено.
Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся: не предусмотрено.
Формирование платы за проживание в общежитии: отсутствует, в связи с отсутствием общежитий.

Международное сотрудничество:
Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки: отсутствуют.

Организация питания в образовательной организации:
Не предусмотрено

Образовательные стандарты и требования:
Не предусмотрено
Made on
Tilda